Explications sur le livre intitulé « Identité »

Mon premier recueil de poèmes intitulé « Identité » est malheureusement un titre qui porte à confusion. Ce recueil de textes fortement inspiré par le surréalisme n’a strictement rien à voir avec ce que l’on nomme « les identitaires ». Beaucoup n’ont lu que le titre sans se pencher sur les poèmes. Mon identité, si identité il y a, c’est le « tout monde » dans un univers technologique. Cette identité c’est une non-identité dans un monde où tout est inhumain. Dans ce recueil je fais une critique virulente de la société capitaliste tout en étant imbibé par le désespoir. Cette identité c’est le tout monde de Glissant. Cette identité est celle d’un homme perdu et curieux en même temps. Cette identité est celle d’un athée qui ne croit en aucune religion. Car c’est avec les religions qu’il y a eu le plus de morts sur cette terre. Je n’en dirai pas plus et convie le lecteur à parcourir ce petit opuscule dont le prix est très modique.

S.M.

De la bonne utilisation des MOOCS

Si les MOOCS ne sont pas encore reconnus par les entreprises comme étant une « réelle » formation sanctionnée par un diplôme, cette forme d’apprentissage peut cependant venir en complément des études universitaires. Ils peuvent par exemple servir à découvrir une discipline ou un point particulier dans celle-ci, et de ce fait contribuer au travail universitaire, aussi bien pour les étudiants que pour les enseignants. Il faut toutefois se méfier des MOOCS qui ne sont en fait que des publicités déguisées. Ainsi les entretiens d’artistes sont-ils sans aucun intérêt, car il n’y a aucune théorisation. Il y a en fait très peu d’artistes qui sont en même temps des théoriciens.

Nous vous proposons donc deux annuaires des MOOCS francophones à ces adresses: http://www.annuaire-mooc.fr/#, http://mooc-francophone.com/liste-mooc-en-francais/ dans lesquels vous trouverez le meilleur comme le pire. C’est à vous d’exercer votre esprit critique sur ce qui est ou non de la publicité maquillée en connaissances ou bien encore de la simple vulgarisation. D’autre part les informations diffusées sur les MOOCS sont « minimalistes ». Ainsi suivre plusieurs dizaines de MOOCS n’équivaut même pas à une année d’études universitaires suivie en présentiel. Le MOOC est « le goutte-à-goutte » de la connaissance. Aussi un MOOC ne peut-il pas remplacer les milliers d’heures de cours d’un parcours universitaire.

Par ailleurs voici deux sites qui vous permettront de vous tenir informé sur la recherche scientifique: Canal U et le CNRS.

Qui va en prison?

Voici une conférence, pour qui prendra le temps de l’écouter jusqu’au bout sans pratiquer le « zapping », qui traite de la problématique de la prison et de la politique ainsi que des classes sociales. Cliquez ici. Cette conférence a eu lieu au campus Condorcet (Aubervilliers).

Etude de l’INSERM sur l’impact de la télévision sur les enfants

 

Voici résumé en deux séries de dessins l’impact de la télévision sur les enfants. Il y a de quoi s’inquiéter… Quant aux individus adultes qui regardent la télévision environ quatre heures par jour, on peut imaginer ce que cela produit sur leur psychisme.